Vanessa LEDUCQ
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Professeure des écoles depuis 10 ans de la maternelle au CM2, j’ai constaté que l’écriture était coûteuse en énergie pour certains enfants, ce qui les rendait moins disponibles pour les autres apprentissages.  
Le passage à l’écrit était pénalisant pour ces enfants avec des répercussions négatives sur la confiance en leur potentiel.
J’ai décidé de me former à la graphoéducation afin d’être en capacité de leur proposer une correction efficace et durable du geste défectueux.
Aujourd’hui, j’accompagne les enfants, adolescents et adultes qui souffrent de leur écriture. (Douleurs, illisibilité, lenteur)